為進一步推動本澳科普教育發展，促進公眾在不同領域中了解及掌握更多創新方法與技術，澳門科學館將舉辦一系列全社會通識教育課程。本館誠摯邀請公眾踴躍參加，共同探索科技與生活在未來的更多可能。
【主辦機構】澳門科學館
【費用】免費
【課程形式】線上
【報名連結】線上課程請前往一戶通報名
【注意事項】
1. 以下課程按類型分為人工智能、多媒體影音、編程，均為中級應用及實踐課程。
2. 課程報名日期由即日起至活動安排開辦的前三天，以先到先得形式錄取。成功錄取訊息將由專人發送電郵通知，線上課程的觀看連結於活動前一天以電郵發送至報名者之電子郵箱。
3. 線上課程不設證書。
4. 如課程當天由地球物理氣象局發出惡劣天氣警報，八號風球或以上需暫時休館，最新安排由活動負責人員作另行通知。
5. 個人資料（私隱）收集聲明：於表格內所提供的個人資料只作處理申請及查詢之用。
6. 如對課程及相關安排有任何疑問，請於辦公時間致電87957259廖小姐進行查詢。
7. 澳門科學館保留最終解釋權。
人工智能 / Artificial Intelligence |
人工智能系列培訓：大語言模型在中小學教育教學中的應用實踐 |
1. 生成式AI與大語言模型概述：a) 甚麼是生成式AI與大語言模型，b) 技術原理簡介。
2. AI工具在中小學教育的價值與挑戰：a) AI工具如何提升教學效率與學習成果，b) 大語言模型在教育中的潛在應用場景，c) 教育應用中的倫理與隱私問題。
3. AI工具操作與教學設計實踐：a) 教學內容生成的提示詞寫作技巧，b) 使用ChatGPT、DeepSeek、Gemini、Perplexity、Notebook LM、Napkin、Gamma工具，進行由教案發想、資料搜集發整理、教案及配套材料生成、數據可視化，最後到簡報、工作紙及考題的AI工作流程學習及體驗。c)擴展AI工具嵌入教學流程：如何在課前準備、課中互動、課後反饋、個性化學習、學生輔導與反饋上使用AI輔助。
4. AI輔助教學案例深度剖析：a) 利用AI工具進行跨學科項目式學習案例示範及分析，b) 分析AI工具的限制與利弊以及改進方式。
5. 實踐與分享：a) 學員按照自身教學場景進行教學設計的AI輔助實作及分享，b) AI工具及學習資源分享，c) AI相關認證考試介紹。 日期：2025年7月11日及7月12日 時間：17:30-19:30（7月11日）；13:30-17:30（7月12日） 時數：6小時 對象：公眾 名額：50人 報名截止日期：2025年7月8日 導師：梁思聰（教育及展品總監） 備註： （1）報讀人員須自備電腦，不限機型及系統，具備上網功能。 （2）課程中需要使用Gmail，請提前註冊。 |
人工智能系列培訓：小學人工智能教學與案例分享 |
認識人工智能基本知識及學習人工智能在小學課堂的教學方法。
1. 人工智能基本概念：a) 甚麼是人工智能，b) AI的定義與發展簡史，c) AI的常見應用，d) AI的基本原理簡介：機器學習、數據與算法。
2. AI與小學教育的結合：a) 為甚麼小學需要AI教育，b) AI教育在小學的目標，c) 小學AI教育的挑戰，d) 教師如何迎接AI時代教育的變化。
3. AI素養：a) UNESCO教師AI素養框架，b) 廣東AI素養框架。
4. 小學AI教學案例分享：a) AI入門，b) AI動手實踐，c) AI跨學科應用。
5. AI工具操作與教學設計實踐：使用Curipod、Eduaide.Ai、Quizizz、Canva Magic Write、MagicSchool for Educators提升教學效率、支持個性化學習及促進課堂互動。
6. 實踐與分享：a) 學員按照自身教學場景進行教學設計的AI輔助實作及分享，b) AI工具及學習資源分享，c) AI相關認證考試介紹。 日期：2025年7月28日、7月30日及8月1日 時間：17:30-19:30 時數：6小時 對象：公眾 名額：50人 報名截止日期：2025年7月25日 講師：梁思聰（教育及展品總監） 備註： （1）報讀人員須自備電腦，不限機型及系統，具備上網功能。 （2）課程中需要使用Gmail，請提前註冊。 |
人工智能系列培訓：人工智能在中小學生程式設計教育中的角色 |
1. 認識AI與程式設計入門：介紹AI在程式教育中的幫助（個人化學習、即時反饋），並展示AI工具案例（如Code.org提示）。複習變數、迴圈、條件，實作簡單Scratch遊戲，介紹Python與turtle模組並進行實作，對比Scratch模塊。（AI連結：展示AI如何提供語法提示與錯誤修正。）
2. 開展Python基礎與AI工具體驗：透過講解變數、迴圈等，對比Scratch並製作Pygame遊戲。使用Google Teachable Machine訓練圖像辨識模型，展示參加者優化後的Pygame遊戲與AI模型。（AI連結：AI提供程式碼除錯與學習建議。）
3. 進階實作與AI專案：介紹函數、列表，對比Scratch模塊化。創建Pygame遊戲或結合Teachable Machine的AI控制遊戲。參加者展示專案，討論AI與Python學習心得。（AI連結：AI提供專案優化建議，展望未來應用。） 日期：2025年8月8日及8月9日 時間：17:30-19:30（8月8日）；09:00-13:00（8月9日） 時數：6小時 對象：公眾 名額：50人 報名截止日期：2025年8月5日 導師：梁思聰（教育及展品總監） 備註： （1）報讀人員須自備電腦，不限機型及系統，具備上網功能。 （2）課程中需要使用Gmail，請提前註冊。 |
多媒體影音 / Multimedia Video |
教學影片製作：剪映專業版初階班 |
使用流動裝置及免費軟件製作科普影片。 1. 剪接基本概念及相關功能操作。 2. 蒙版、關鍵幀的應用。 3. 語音辨識自動生成字幕。 4. 透過文稿一鍵生成影片。 日期：2025年8月18日至22日 時間：17:30-20:30（8月18日至21日）；17:00-21:00（8月22日） 時數：14小時 對象：公眾 名額：50人 報名截止日期：2025年8月15日 導師：黎梓熙（教育部助理） 備註：
（1）報讀人員須自備電腦，不限機型及系統，具備上網功能。 （2）報讀人員請於課前提前安裝電腦版剪映，以作課堂上使用。 下載連結﹕https://www.capcut.com |
編程 / Programming |
Python編程入門 |
1. 簡介：Python語法基礎：變數、資料型別、條件判斷、迴圈與函式。 2. 認識Python語言及其在教育與資料科學中的應用價值。 3. 安裝與使用Python開發環境。 4. 教學應用分享：如何設計結合程式任務與學生生活經驗的教案。 日期：2025年7月14、16、18、21、23、25日 時間：17:30-19:30 時數：12小時 對象：公眾 名額：50人 報名截止日期：2025年7月11日 導師：莫智康（教育部技術員） 備註： （1）報讀人員須自備電腦，不限機型及系統，具備上網功能。 （2）課程中需要使用Gmail，請提前註冊。 |
