主旨：澳門科學館一直致力推廣科學教育，而「館校合作—走進校園」計劃是透過本館與全澳各中小學共同合作，以提供更多的資源來培養學生對科學的認識，鼓勵學生透過自身實踐和操作的體驗中，激發學習與探索的潛能，提昇學生學習科學的興趣及創意思維。
對象：本澳中學、小學、幼稚園，以及在職教師。
費用：全免
計劃項目：
一、 七項不同科普主題課程；
二、「點亮星辰」天文科普系列講座與活動；
三、 流動展品教學【流動展品租借表】：本館提供一系列流動展品予全澳各中小及幼兒學校巡迴使用，以力學、光學、數學、物理學及聲學為主，詳細內容下載本館
【流動展品清單】。
預約：網上填寫 (https://forms.gle/42dNnW8aGNa6WSPC9)，待由本館專人回覆後方確定登記。
註1：以本網站公告為準。
註2：每週四為本館休館日。
註3：到館上課需自行安排校車接送。
註4：報名以先到先得為優先處理。
註5：須先參加教師培訓說明會（已於2019年9月3日完成)
查詢：請查閱本館網站 www.msc.org.mo（教育資源欄目）將獲得更多資訊。
一、主題課程活動： 87957296/ nicolewong@msc.org.mo 黃小姐
二、「點亮星辰」天文科普系列活動：8795 7371/ carlwong@msc.org.mo 黃先生
主題課程活動 |
| 動動手，同蔬菜做朋友(S-01) |
年級：K1至K3 時間：約 1 小時 上課地點：學校或本館 上課日期：2019年10-11月 及 2020年3-4月
註：將贈送3本「小菜苗大變身」繪本於班級，供學生課後繼續閱讀。建議學生配備小圍裙。 |
| 世界環境公民系列 (此項活動與澳門樂施會合辦) |
| 「食顏色的小鳥」布偶劇 X 立體書（S-02） |
年級：K2-小一 人數：25 – 40人 時間：約45分鐘 上課地點：學校或本館 上課日期：2019年9-11月 及 2020年4-6月 內容：想起「五顏六色」的物品你想起甚麼？是色彩繽紛的糖果，還是彩虹？原來，我們平日用的塑膠，雖然同樣鮮豔奪目，但卻為自然界帶來具大破壞，甚至會堆積形成一個可怕的塑膠島。我們在這次戲劇活動，將從小鳥的視角，去看看塑膠對動物和生態所帶來的影響。
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濕地法庭(戲劇情景教育)（S-03） |
年級：小二至小四 人數：20– 35人 時間：約1小時 上課地點：學校或本館 上課日期：2019年9-11月 及 2020年4-6月 |
| Lego STEAM (S-04) |
年級：小三至小六 人數：15至30人(15人以上須2人共用一套材料) 時間：4節，每次兩節（每堂約40分鐘） 地點：學校或本館 上課日期：2019年10-11月 及 2020年3-4月 內容：配合「樂高教育Simple Machine」及「Wedo 2.0」，共分三部份進行。 一、基礎：Wedo編程、感應器、簡單機械：槓桿、齒輪、滑輪、輪軸、螺旋等，共二節。 二、專題研習：環保主題（導師提供方向，並由學生創作），共一節。 三、應用主題：智能家居，共一節。
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| Micro:bit互動設計入門 |
Micro:bit是由英國BBC設計、基於ARM微處理器的微電腦，板載加速度計、電子羅盤、按鈕及5x5 LED點陣。通過Micro:bit可以實現各種小發明。 教師班 (T-01) 對象：現職教師 人數：6-20人(須自備電腦) 時間：1節(3小時) 地點：本館 上課日期：2019年10-11月 及 2020年3-4月 註：完成後可獲本館發出之教師培訓證書。
學生班 (S-05) 年級：小四-小六 時間：2節(每節2小時) 人數：20人 地點：本館 上課日期：2019年10-11月 及 2020年3-4月 |
公民科學家計劃－澳門生物系列 （支持及合辦機構：澳門市政署） |
認識澳門南海溪蟹 (S-06) |
年級：小四至高三 時間：1.5小時 人數：工作坊及講座－35人內。講座－不限 地點：學校或本館 上課日期：2019年10-11月 工作坊及講座：以Lego或紙模型創作蟹類 講座：認識澳門蟹類及南海溪蟹；蟹的分類及基本特徵。
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| 認識蜻蜓 (S-07) |
年級：小四至高三 時間：1.5小時 人數：工作坊及講座－35人內。講座－不限 地點：學校或本館 上課日期：2020年3-4月 內容： 工作坊及講座：以Lego或紙模型創作蜻蜓 。講座：認識澳門蜻蜓 ；蜻蜓的分類及基本特徵。
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認識蓮花 (S-08) |
年級：小四至高三 時間：1.5小時 人數：工作坊及講座－35人內。講座－不限 地點：學校或本館 上課日期：2020年3-4月 內容： 工作坊及講座：以Lego或紙模型創作蓮花。講座：認識澳門蓮花 ；蓮花的分類及基本特徵。
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| Blockchain (區塊鏈) |
區塊鏈就是一個藉由密碼串接並保護內容的串連交易記錄，並且是公開透明共享的大型網路帳本，所有節點上的發生的數據會壓縮成區塊（Block），和全部的節點複製共享，形成一串鏈（chain）。本堂將利用Ｂlockchain的概念，讓學生嘗試製作編寫一些小編程項目。 教師班 (T-02)
時間：3堂 (每堂2小時)可安排下課後或周末進行 人數：6-20人(自帶電腦的話可加到30人） 地點：本館 上課日期：2019年10-11月 及 2020年3-4月 註：完成後可獲本館發出之教師培訓證書及機構認可之 Blockchain證書。
學生班 (S-09) 年級：小五-初三 時間：3堂 (每堂1.5小時) 人數：20人 地點：本館 上課日期：2019年10-11月 及 2020年3-4月 註１：學生考核通過後可獲 blockchain證書。 註２：2019年10月及11月梯次不用在校教師協助教學；2020年3月及4月的需在校教師先完成教師培訓並共同協助教學。 |
| Tello EDU (無人機) |
無人機技術結合了遙距控制、飛控算法、空氣動力以及編程等多領域技術，讓操作者能操控無人機在天際翱翔。課程內容為初步認識Scratch及透過指令和遙控去控制無人機做出不同的行動，例如：空中翻滾、環繞、甚至是多機編隊等。學員完成相關課程後，亦可銜接大彊創新科技有限公司(DJI)更高級別的其他項目如Robot Master。此外，DJI亦開始推出Tello Edu可編程無人機的比賽項目，學員有機會參加相關比賽，提高學員的學習可持續性。
註：本館預計2020年進行Tello EDU公開比賽項目。（澳門科學館是港澳唯一DJI授權發出認可證書之機構。）
教師班 (T-03) 對象：在職教師 時間：13節(每節1.5小時，最後一節2小時，合共20小時，建議一周進行二節)，可安排下課後或周末進行 人數：6-10人 地點：本館 上課日期：2019年10-11月 及 2020年3-4月 註：完成後可獲本館發出之教師培訓證書及DJI認可之Tello EDU證書。 學生班 (S-10)
時間：13節(每節1.5小時，最後一節2小時，合共20小時，建議一周進行二節) 人數：5-10人 地點：本館 上課日期：2019年10-11月 及 2020年3-4月 註1：學生考核通過後可獲 DJI認可之Tello EDU證書。 註2：2019年10月及11月梯次不用在校教師協助教學；2020年3月及4月的需在校教師先完成教師培訓並共同協助教學。 學生體驗班 (S-11)
時間：2小時 人數：30人 (3人一組) 地點：學校或本館 上課日期：2019年10-11月 及 2020年3-4月 內容：分為一、基本知識與理論；二、編程與飛行，各佔1小時。 |
| 植物的光合藍圖 (S-12) |
年級：初三至高三 人數：35人 時間：5節，（每節40分鐘） 地點：學校或本館 上課日期：2019年10-11月 及 2020年3-4月 內容：以不同形式製作植物標本（包括蠟葉標本、藍曬、葉脈、押花），認識樹葉構造，和收集植物的方法。 註1.請校方提早通知學生準備3-6種不同外形的植物(樹葉為佳，約10 X 7cm)。 註2. 如進行藍曬，當遇陰天或雨天建議改期或刪除實驗操作部份。
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| 日期 | 活動 | 講者 |
| 9月7日 | 北極光拍攝攻略 | 彭栩怡 |
| 9月13日 | 戶外觀測：中秋 × 月亮 × 煙花 | 澳門科學館天文館部 |
| 10月5日 | 球幕講座：介紹邵逸夫天文學獎2019 | 李仕卿 澳門天文學會 |
| 12月7日 | 球幕講座：去台中看日環食吧！ | 譚文龍 |
| 12月26日 | 戶外觀測：在澳門看日偏食吧！ | 澳門科學館天文館部 |
天文活動系列的對象：適合包括學校師生、家長在內的所有年齡人士參與
「點亮星辰」活動最新詳情請留意澳門科學館官網、Facebook和微博
查詢網址：http://www.msc.org.mo/planetarium.php?cid=79&lg=cn
觀測受天氣等不可抗力因素影響，可能會取消或變更
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