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2021年10月27日 星期三 
館校合作

2021/2022 澳門科學館「館校合作—走進校園」計劃


主旨:澳門科學館一直致力推廣科學教育,而「館校合作—走進校園」計劃是透過本館與全澳各中小學共同合作,以提供更多的資源來培養學生對科學的認識,鼓勵學生透過自身實踐和操作的體驗中,激發學習與探索的潛能,提昇學生學習科學的興趣及創意思維。


對象:本澳中學、小學、幼稚園,以及在職教師。


費用:全免

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計劃項目:

一、不同科普主題課程;

二、 流動展品教學:本館提供一系列流動展品予全澳各中小及幼兒學校巡迴使用。

        館外借流動展品清單    流動展品租借表.doc

 

預約:網上填寫 ,待專人回覆後方確定預約成功。
查詢:87957295  activity@msc.org.mo區先生

註1:詳情查看本館網站「教育資源/館校合作」。 每週四(本館休館日)及每週五不提供課程。

註2:到館上課需自行安排校車接送。

註3:報名以先到先得為優先處理。

註4:*學校能提供平板電腦或電腦為佳(需提前安裝軟件)



2021.10-11月及2022.3-4月 主題課程

每週一至週三可提供課程預約


「食顏色的小鳥」布偶劇 X 立體書(A-01)  
 (合辦機構:澳門樂施會)(名額:20場)

內容:想起「五顏六色」的物品你想起甚麼?是色彩繽紛的糖果,還是彩虹?原來,我們平日用的塑膠,雖然同樣鮮豔奪目,但卻為自然界帶來具大破壞,甚至會堆積形成一個可怕的塑膠島。我們在這次戲劇活動,將從小鳥的視角,去看看塑膠對動物和生態所帶來的影響。


年級:K2-小一

人數:25 – 40人

時間:約40-60分鐘

上課地點:本館(結束後亦可預約參觀科學館展廳)

上課日期:2021年10月至2022年7月


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氣候難民科普教育劇場--《四隻腳,兩隻鞋》人、偶劇A-02)  
(合辦機構:澳門樂施會)(名額:20場)

內容:說到難民,一般應為只是和戰爭有關,好像與我們互不相干。但難民亦包括因自然災害不可抗力的原因而被迫遷離原居地的人。當全球極端氣候頻繁發生時,則代表這是一個關乎你和我的問題,我們可以如何關心氣候難民,或我們如何避免更多國家受此災害?氣候難民又面對什麼問題?

此劇目將以《四隻腳,兩隻鞋》人、偶劇形式進行,並配搭互動討論及反思環節,期望學生並不只是被動觀看,而能更以第一身的方式了解,並能討論出改變的行動方法。

年級:小四-小六

人數:40 – 60人

時間:約45分鐘(亦設有80分鐘反思討論的方案,校方可按需要選擇)

上課地點:學校或本館

上課日期:2022年3月至7月


《科技改變生命 - 利用科技改善災民生活》創意STEM工作坊A-03) 

(合辦機構:澳門樂施會)(名額:20場)

內容:活動中將介紹全球的極端氣候出現的原因和現狀,並讓學生嘗試動手製作一些能減緩災區居民的生活情況的用具,如濾水器或發動機(項目代定),最後亦會展示目前有哪些真實減緩的措施。


年級:小四-小六

人數:40人需學生自備剪刀

時間:約90分鐘

上課地點:學校或本館

上課日期:2021年11月 至 2022年7月


Tello EDU (無人機)A-04

內容:無人機技術結合了遙距控制、飛控算法、空氣動力以及編程等多領域技術,讓操作者能操控無人機在天際翱翔。課程內容為初步認識Scratch及透過指令和遙控去控制無人機做出不同的行動,例如:空中翻滾、環繞、甚至是多機編隊等。學員完成相關課程後,亦可銜接大彊創新科技有限公司(DJI)更高級別的其他項目如Robot Master。此外,DJI亦開始推出Tello Edu可編程無人機的比賽項目,學員有機會參加相關比賽,提高學員的學習可持續性。


年級:小五-高三

時間:45分鐘至90分鐘

人數:建議30人或以內

上課地點:學校(操場或禮堂)或本館

上課日期:202110月、11月及20223月及4

註:學校須自備電腦或平版電腦。


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樂高教育SPIKE Prime入門課程A-05

內容:利用LEGO® Education SPIKE™ Prime科創套裝學習機械設計與編程

LEGO® Education SPIKE™ Prime科創套裝是適合小六至初三學生使用的動手實踐式STEM學習工具。 它結合了樂高積木,易於使用的電子零件及基於Scratch的編程語言,通過寓學於樂的課程活動,吸引並培養學生解決問題的能力。

 

年級:小五 - 初六

時間:60-90分鐘。課程總時數最多為6小時。

人數:建議20人或以內

上課地點:本館

上課日期:2021年10月、11月及2022年3月及4月

樂高教育 MINDSTORMS® EV3入門課程A-06

內容:利用LEGO® Education MINDSTORMS® EV3科創套裝學習機械設計與編程

LEGO® Education MINDSTORMS® EV3科創套裝是適合中學生使用的動手實踐式STEM學習工具,偏向於機械人課程。它結合了樂高積木及易於使用的電子零件,通過編程來控制機械,引導學生鍛煉 STEM 能力和製作智能機械的技能。


年級:初一 - 初三

時間:60-90分鐘。課程總時數最多為6小時。

人數:建議20人或以內

上課地點:本館

上課日期:2021年10月、11月及2022年3月及4月

海洋生物系列 LEGO® Education WeDo 2.0(A-07)  

內容:以介紹海洋生物為主,附以LEGO® Education WeDo2.0創作有關生物,從中學習簡單編程邏輯。主題:魚類、海馬、鯨魚、海龜

 

年級:小三至小六

時間:90分鐘。可選單一主題。

人數:建議30人或以內

地點:本館優先考量

上課日期:202110月至11


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創客工房雷射切割班(A-08

內容:雷射切割聽起來很高科技,實際上它的製成品可以說無處不在,透過深入淺出的原理解說、操作體驗,以及簡單的繪圖教學,參加者可以了解雷射切割的應用方法,將他們的構想快速實踐,製作出獨一無二的創意精品。

註:若參與人數過多則改成參與雷射切割體驗班,將刪除電腦畫圖之教學。

 

年級:初一至高三

人數:30人或以內(本館只提供最多12部手提電腦用作畫圖之用)

時間:每節60-90分鐘。課程總時數最多為2節,共3小時。

上課地點:本館

上課日期:202110
創客工房 – 3D打印班(A-09

內容:3D列印(英語:3D printing),屬於快速成形技術(rapid   prototyping)的一種,它是一種數位模型檔為基礎,運用粉末狀金屬或塑膠等可粘合材料,通過逐層堆疊累積的方式來構造物體的技術(即“積層造形法”)。 過去其常在模具製造、工業設計等領域被用於製造模型,現正逐漸用於一些產品的直接製造。

 

年級:初一至高三

人數:12人或以內

時間:每節90分鐘。課程總時數最多為2節,共3小時。

上課地點:本館(另須自備電腦用以畫圖)

上課日期:20223

 
剪映班A-10

內容:簡單地用不同手機或平板電腦內的「剪映」app來進行影片編輯及製作影片。

 

年級:小四或以上

人數:建議30人以內

時間:每節約60分鐘。課程總時數最多為4節,共4小時。

上課地點:學校(學校需自備iPAD)或本館

上課日期:20223月及4月份

 
Scratch班(A-11

內容:Scratch是一套圖形化程式設計軟體,適合8歲以上的中小學生作為學習程式設計的入門軟體,它可以讓您輕鬆的規劃程式設計的劇情、動畫、遊戲、音樂等,並且可以透過內建的網路上傳功能,將您的創意與全世界一起分享。 Scratch是由美國麻省理工學院媒體實驗室(MIT Media Lab)的終身幼稚園團隊(Lifelong Kindergarten Group)所開發的一種新的程式語言,讓人們可以輕易的創造自己的數位作品,您還可以透過Scratch官方網站 http://scratch.mit.edu/ 與人分享您的創作。

 

年級:小二至小五

人數:建議24人或以內(本館只提供最多12部手提電腦)

時間:每節約60分鐘。課程總時數最多為4節,共4小時。

上課地點:學校(學校需有足夠電腦)或本館

上課日期:2021年11月及2022年4月份


 
偵察員系列(A-12

內容:利用科學協助偵查工作。學員會化身為偵查員,運用各種科學的知識協助找出真正兇手。(主題為獨立單元,非連鎖性)

對象:小四至初三                           

人數:35人或以內                             

時間:90分鐘

上課日期:2022年3月份


主題一:印痕與交叉轉移(A-12-1)

內容:認識壓印的類別:鞋印、車胎印、牙印等,學習採集此類證物的方法;學習使用顯微鏡觀察及分析不同的毛髮與纖維,了解它們的獨特性,從而協助調查案件。

地點:本館


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主題二:血跡可尋 (A-12-2)

內容:認識血液的構成及血型遺傳學,學習如何檢測血液及血濺形態分析。

地點:本館/學校


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主題三 A-12-3

內容:認識指紋的種類及特點,以及套取指紋的方法;介紹DNA及了解DNA如何協助調查。

地點:本館/學校


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